Italiano A1

Curso online de Italiano A1, de 112 horas. Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público. Modalidad: Online · Duración: 112 horas · Área: Idiomas OBJETIVOS • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público. • Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación. • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente. • Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público. TEMARIO UD1. CIAO! COME STAI? • 1.1. INTRODUZIONE (INTRODUCCIÓN) • 1.2. SALUTI (SALUDOS) • 1.3. PRESENTARSI (PRESENTARSE) • 1.4. COME STAI? (¿CÓMO ESTÁS?) • 1.5. A DOMANI (HASTA MAÑANA) • 1.6. MOMENTO GRAMMATICALE • 1.7. PRONUNCIA E ORTOGRAFIA • 1.8. PRODUZIONE SCRITTA UD2. CHE BELLA FESTA! • 2.1. LA FESTA (LA FI ESTA) • 2.2. ITALIANI FAMOSI (ITALIANOS FAMOSOS) • 2.3. LE NAZIONALITÀ (LAS NACIONALIDADES) • 2.4. LE PROFESSIONI (LAS PROFESIONES) • 2.5. LE CARATTERISTICHE FI SICHE (LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS) • 2.6. IL NUMERO DI TELEFONO • 2.7. MOMENTO GRAMMATICALE • 2.8. PRONUNCIA • 2.9. PRATICA UD3. AL BAR • 3.1. DIALOGO AL BAR • 3.2. VERBI • 3.3. QUANTI (CUANTOS) • 3.4. INFO LETTURA E COMPRENSIONE • 3.5. UN INCONTRO: • 3.6. MOMENTO GRAMMATICALE • 3.7. PRONUNCIA • 3.8. SCRIVI UD4. LÁLBERGO • 4.1. LA PRENOTAZIONE (LA RESERVA) • 4.2. LA DATA (LA FECHA) • 4.3. I NUMERI (3º PARTE: DA CENTO ALL’INFI NITO) (LOS NÚMEROS, DESDE CIEN AL INFI NITO) • 4.4. ALBERGHI A FI RENZE (HOTELES EN FL ORENCIA) • 4.5. UN PROBLEMA, TANTI PROBLEMI (UN PROBLEMA, MUCHOS PROBLEMAS) • 4.6. COSA C’È E NON C’È NELL’HOTEL ASCOT? (¿QUÉ HAY Y QUÉ NO HAY EN EL HOTEL ASCOT?) • 4.7. MOMENTO GRAMMATICALE (MOMENTO GRAMATICAL) • 4.8. COMPITO SCRITTO UD5. COM’È LA TUA CASA? • 5.1. COM’È LA TUA CASA? (¿CÓMO ES TU CASA?) • 5.2. ANNUNCI (ANUNCIOS) • 5.3. L’ABITAZIONE E I SUOI AMBIENTI (LA VIVIENDA Y SUS HABITACIONES) • 5.4. MANNAGGIA (MALDICIÓN) • 5.5. I MOBILI (LOS MUEBLES) • 5.6. MOMENTO GRAMMATICALE • 5.7. PRONUNCIA • 5.8. COMPITO SCRITTO (TAREA ESCRITA) UD6. IN GIORNATA • 6.1. ALLA STAZIONE (EN LA ESTACIÓN) • 6.2. L’ ORA (LA HORA) • 6.3. CHE C’È DI BELLO STASERA IN TV? • 6.4. I GIORNI DELLA SETTIMANA • 6.5. I VERBI ITALIANI • 6.6. PRONUNCIA • 6.7. COMPITO SCRITTO UD7. FACCIOAMO SPESE • 7.1. AL TELEFONO • 7.2. FARE PROPOSTE • 7.3. I NEGOZI • 7.4. DI POMERIGGIO • 7.5. ALLA RINASCENTE • 7.6. COMPRENSIONE SCRITA E LESSICO • 7.7. MOMENTO GRAMMATICALE • 7.8. PRONUNCIA • 7.9. COMPITO SCRITTO UD8. RISTORANTE E RICETTE • 8.1. ALLA “VECCHIA GENOVA” • 8.2. PRONOMI DIRETTI • 8.3. LETTURA • 8.4. MI PIACE / MI PIACCIONO • 8.5. ANDATE IN CUCINA! • 8.6. PRONUNCIA • 8.7. INTONAZIONE • 8.8. PRATICA SCRITTA UD9. LA SPESA • 9.1. LA SPESA • 9.2. FACCIAMO SPESE! (¡HAGAMOS COMPRAS!) • 9.3. LE QUANTITÀ • 9.4. INTERAZIONE • 9.5. MOMENTO GRAMMATICALE: LE PREPOSIZIONI • 9.6. MOMENTO GRAMMATICALE: PRONOMI • 9.7. PRONUNCIA • 9.8. INTONAZIONE • 9.9. REVISIONE • 9.10. PRATICA SCRITTA UD10. COME POSSO FARE PER ANDARE...? • 10.1. PER STRADA • 10.2. DARE INDICAZIONI • 10.3. DURATA • 10.4. PRONOME CI • 10.5. PIÙ INFORMAZIONI • 10.6. MOMENTO GRAMMATICALE • 10.7. SCUSA, SAI DIRMI DOV’È...? • 10.8. COMPITO SCRITTO • 10.9. PRONUNCIA: LE DOPPIE UD11. CHE BELLE VACANZE! • 11.1. CHE BELLE VACANZE • 11.2. IL PASSATO • 11.3. PARTICIPIO • 11.4. PRODUZIONE SCRITTA • 11.5. ESPRESSIONI TEMPORALI • 11.6. PRONUNCIA UD12. GOSSIP • 12.1. GOSSIP • 12.2. PARTICIPI IRREGOLARI • 12.3. ESPRESSIONI TEMPORALI • 12.4. COMPRENSIONE SCRITTA • 12.5. PRODUZIONE SCRITTA • 12.6. MOMENTO GRAMMATICALE UD13. CHE BELLA FOTO! • 13.1. CHE BELLA FOTO! • 13.2. TEMPI PASSATI • 13.3. LA CONCORDANZA DEL PARTICIPIO • 13.4. USO DEL PASSATO E DELL’IMPERFETTO • 13.5. FARE COSE CONTEMPORANEAMENTE AL PASSATO • 13.6. PRODUZIONE SCRITTA • 13.7. PRONUNCIA UD14. AFF ARI DI FAMIGLIA • 14.1. IL COLORE VIOLA • 14.2. I POSSESSIVI • 14. 3. LA FAMIGLIA • 14.4. POSSESSIVI E FAMIGLIA • 14.5. PRODUZIONE SCRITTA • 14. 6. DOMENICA AL MARE • 14.7. COMPRENSIONE SCRITTA • 14.8. LE PARTI DEL CORPO • 14.9. MOMENTO GRAMMATICALE UD15. PROGETTI PER LE VACANZE • 15.1. PROGETTI PER LE VACANZE • 15.2. FUTURO • 15.3. PRODUZIONE SCRITTA • 15.4. USO DEL FUTURO • 15.5. IN BOCCA AL LUPO! • 15.6. COMPRENSIONE SCRITTA • 15.7. -ISSIMO