Experto en Programas de Atención y Prevención en la Tercera Edad para Titulad...

Curso online de Experto en Programas de Atención y Prevención en la Tercera Edad para Titulados en Terapia Ocupacional, de 112 horas. Conocer los aspectos fundamentales para realizar programas de atención y prevención en la tercera edad. Modalidad: Online · Duración: 112 horas · Área: Servicios Socioculturales y la Comunidad OBJETIVOS • Conocer los aspectos fundamentales para realizar programas de atención y prevención en la tercera edad. • Adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor forma posible. TEMARIO MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO • Definición • Envejecimiento poblacional • Otros conceptos destacados • Diferentes conceptos de edad • Teorías del envejecimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO • ¿Cómo cambia nuestro cuerpo? • Peculiaridades de las enfermedades del anciano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO • Aspectos generales • Cambios afectivos • El autoconcepto y la autoestima en la vejez • Cambios en la personalidad • Cambios en el funcionamiento cognitivo • Principales trastornos psicológicos en la vejez MÓDULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE VALORACIÓN • Definición • Aspectos a tener en cuenta • Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración • Proceso de evaluación • Técnicas de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA CLÍNICA • Antecedentes personales • Historia farmacológica • Anamnesis UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXPLORACIÓN FÍSICA • Inspección general • Determinación de constantes vitales • Revisión completa • Pruebas complementarias • Pruebas médicas más utilizadas para la valoración del anciano UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA • Valoración funcional • Concepto de función • Discapacidad y sus caminos • Evaluación de las actividades de la vida diaria • Valoración socio-ambiental • Valoración psicológica y cognitiva • Valoración cognitiva • Instrumentos o escalas para la valoración mental • Valoración del estado emocional MÓDULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO • Introducción • Intervención • Áreas Básicas de la intervención • ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones? • Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN SALUD • Programa de envejecimiento saludable • Programa de actividad física • Programa de terapia ocupacional UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS • Intervención en funciones cognitivas • Intervención en memoria • Orientación a la realidad • Intervención en funciones intelectuales • Intervención en funciones psicoafectivas UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES • Programa de apoyo social • Programa de entrenamiento en habilidades sociales • Programa en intervención con familias • Cuidadores mayores dependientes • La familia en la residencia UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL • Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes • Pautas generales de actuación • Programas de atención e intervención • Trastornos de conducta en contexto residencial MÓDULO 4. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD • Introducción • Programas de educación • Fomentos de la salud en la tercera edad • Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad • Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN • Concepto de nutrición • Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición • Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad • Vías de administración de alimentos • Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad • Valoración del estado nutricional • Enfermedades de la tercera edad y consejos • Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad • Problemas en la tercera edad relacionadas con la alimentación UNIDAD DIDÁCTICA 15. HIGIENE • Higiene diaria • Prestación de ayuda en el aseo • Orden del lavabo • Ojos y oídos • Dentadura • Los pies • La piel. Prevención de úlceras por presión • Higiene bucal UNIDAD DIDÁCTICA 16. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO • Ejercicio físico y envejecimiento • Importancia de la actividad física • Ventajas del ejercicio físico • Tipos de ejercicios recomendados según el perfil • Programas de acondicionamiento físico • Prevención en el síndrome de inmovilización • Descanso en el anciano • Insomnio en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 17. RELACIONES SOCIALES Y FAMLIARES, SEXUALIDAD • Relaciones sociales • Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad • Relaciones familiares de la tercera edad • Niveles en las relaciones familiares • Sexualidad en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO • Jubilación • Ocio y tiempo libre en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 19. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS • Accidentes frecuentes en el anciano • Prevención de las caídas UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRIMEROS AUXILIOS • Principios generales de la actuación en emergencias • Asfixia • Lipotimia • Coma • Epilepsia • Insolación • Hemorragias • Heridas • Quemaduras • Lesiones por frío. Congelación • Intoxicaciones • Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes • Picaduras de insectos • Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología • Fracturas • Esguince • Rotura de ligamentos • Luxación • Contusión • Traumatismo craneal • Vendajes • Traslado de accidentados • Reanimación cardiopulmonar • Botiquín de urgencias