Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones

Curso online de Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones, de 112 horas. Aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. Modalidad: Online · Duración: 112 horas · Área: Servicios Socioculturales y la Comunidad OBJETIVOS • Aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. TEMARIO • UNIDAD FORMATIVA 1. ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA. • Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: • Fomento de la relación social de las personas dependientes: • Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social: UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES. • Conceptos fundamentales: • Proceso de envejecimiento: • Discapacidades en las personas dependientes: UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS. • Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución. • Áreas de intervención, límites y deontología. • Funciones y papel del profesional en el acompañamiento. • Intervenciones más frecuentes. • Técnicas y actividades para favorecer la relación social. • Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales. • Acompañamiento en las actividades. • UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN. • Técnicas para el entrenamiento de la memoria. • Técnicas para el entrenamiento de la atención. • Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal. • Técnicas para el entrenamiento del razonamiento. • Elaboración de estrategias básicas de intervención. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN. • Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. • Técnicas de resolución de conflictos. • Procedimientos y estrategias de modificación de conducta. • Comportamientos en grupo. • Utilización de las dinámicas de grupo. • Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos: • UNIDAD FORMATIVA 3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO. • Proceso de comunicación; características. • Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos. • Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía. • Técnicas básicas de comunicación no verbal. • Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario. • Comunicación con los familiares y el entorno del usuario. UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA. • Necesidades especiales de comunicación. • Estrategias y recursos de intervención comunicativa. • Sistemas alternativos de comunicación: • Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa. • Técnicas de comunicación con enfermos de alzheimer.