APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Curso online de APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA, de 56 horas. Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa. Modalidad: Online · Duración: 56 horas · Área: Servicios Socioculturales y la Comunidad OBJETIVOS • Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa. TEMARIO • Las Redes Sociales. • Las redes sociales aplicadas a la educación. • Servicios y tipos de redes sociales. • Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo. • Privacidad, intimidad y protección. • La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual. • Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales. • Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación. • Búsqueda de información en Internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta en común a través del foro • Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales. • Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas Web que nos sirven como recurso para ampliar información. • Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Web. • Introducción a la Web 2.0. • La biblioteca y la Web 2.0. • Evolución: la web 3.0. • Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0. • Búsqueda en Internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través del foro. • Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web. • Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0. • Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información. • Las Webblogs. • Concepto de blog. • Principios y técnicas de trabajo con blogs. • Terminología con blogging. • Pautas para el desarrollo de un blog. • Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de blogs estableciendo sus características propias. • Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada. • Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs. • Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web. • Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información. • Plataformas para Wikis. • El origen de wiki. Características. • Wikis como herramienta educativa. • Configurar y editar un wiki. • Plataformas de wikis. • Sindicación de contenidos. • Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico. • Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas. • Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico. • Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos. • Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información. • Plataformas E-Learning. • Definición y tipos de plataformas e-learning. • Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual. • La plataforma Moodle. • Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-learning. • Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle. • Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a través de la realización de un ejercicio práctico. • Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.